À propos

L’alliance de la recherche scientifique et de l’ingénierie de terrain

La formation est un levier majeur de progression individuelle et collective. C’est de cette conviction qu’est née Apprenance Digital, pour concevoir des dispositifs d’apprentissage respectueux du fonctionnement cognitif des adultes et réellement utiles aux organisations qui les déploient.

20
+

ans de face-à-face pédagogique

2

Masters professionnels (Ingénierie de formation & Ingénierie pédagogique)

45
+

dispositifs d’apprentissage sur mesure réalisés

Une expertise bâtie au croisement de la pratique et de la recherche

L’efficacité d’une formation repose sur la compréhension fine des mécanismes réels de l’apprentissage humain. Mon approche structure ses interventions autour d’une double légitimité, académique et opérationnelle :

  • Mon parcours de terrain : Plus de 20 ans de face-à-face pédagogique, dont 15 ans spécialisés dans le management de formation.
  • Mon ancrage universitaire : Un double cursus universitaire composé de 2 Masters professionnels (Sciences de l’Éducation et Ingénierie Digital Learning).
  • Ma spécialisation en neuroéducation : Une certification de deuxième cycle universitaire délivrée par le Laboratoire de recherche en neuroéducation dirigé par Steve Masson à l’Université du Québec à Montréal (UQAM).

Ma vision du learning design

C’est l’individu et non pas le problème qui est au centre. L’objectif n’est pas de résoudre un problème particulier mais d’aider l’individu à se développer afin qu’il puisse faire face aux problèmes actuels et à des problèmes ultérieurs d’une façon mieux intégrée.

Carl Rogers

Pour matérialiser cette vision au quotidien, je m’appuie sur trois engagements fondamentaux dans chacun de mes projets :

  • Concevoir pour le cerveau : J’intègre les apports des sciences cognitives pour façonner des parcours respectueux du fonctionnement naturel du cerveau.
  • Collaborer avec vos experts : Je place la co-construction avec vos équipes pédagogiques et vos experts métiers au cœur de ma démarche pour ancrer la formation dans votre réalité.
  • Innover par la pédagogie : Je mobilise la technologie lorsqu’elle apporte un bénéfice andragogique réel. La technique est un outil, jamais une finalité.

Le slogan d’Apprenance Digital


Construisons ensemble…

Construisons ensemble…

Collaborer étroitement avec l’ensemble des acteurs du projet est essentiel pour combiner vos expertises de terrain aux repères de l’ingénierie pédagogique. Chaque projet s’envisage comme un espace d’échange et d’exploration partagée, conçu pour façonner ensemble un dispositif au plus près de vos réalités opérationnelles.

…la montée en compétences

…la montée en compétences

Viser le savoir-agir plutôt que la simple acquisition de connaissances : cette finalité guide tous mes accompagnements et la conception de chaque dispositif. Pour cela, je co-conçois des parcours structurés pour que les savoirs, savoir-faire et savoir-être soient facilement transférables et durablement ancrés dans les pratiques.

Pour approfondir ma vision de la pédagogique et découvrir mes interviews, webinaires et podcasts, vous pouvez consulter mon blog.

Prêt à réinventer vos parcours de formation ?

Concevons ensemble le dispositif sur mesure qui allie plaisir d’apprendre et montée en compétences durable.