Vérifier la compréhension avec des questions commençant par “Pourquoi” ou “Comment” ?
En formation, vérifier la compréhension se résume souvent à poser cette qu [...]
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Un espace de veille et de réflexion pour explorer les enjeux de la formation à travers le prisme de la neuroéducation, du digital learning et de l’ingénierie pédagogique pour adultes.
Retrouvons-nous au Learning Show à Rennes les 9 et 10 octobre 2023
Le Learning Show proposent aux participants de vivre des expériences immer [...]
Oublions la théorie des styles d’apprentissage !
Un neuromythe est une croyance non fondée sur le fonctionnement du cerveau [...]
Vidéo pédagogique efficace : conception et sciences cognitives
En digital learning, la vidéo est souvent perçue comme la solution miracle [...]
Attention partagée en formation : comment éviter la surcharge cognitive ?
Durant un parcours, qu’il soit déployé en e-learning ou en présentie [...]
La recherche en neurosciences cognitives évalue l’impact de l’agent pédagogique dans une formation e-learning
En 2021, Richard Mayer et un groupe de chercheurs en neurosciences cogniti [...]